W ramach realizowanego projektu oferujemy kompleksowe wsparcie edukacyjne skierowane do osób dorosłych, które posiadają niskie umiejętności podstawowe.
Zadanie 1. Indywidualna diagnoza umiejętności – 4 godziny/osoba
Diagnoza została podzielona na dwa etapy:
- Etap I – obejmuje analizę umiejętności podstawowych, identyfikację kompetencji społecznych, czynników motywacyjnych oraz możliwych barier w uczestnictwie. Uczestnicy przechodzą także ocenę kompetencji cyfrowych (2 godziny/osoba).
- Etap II – służy opracowaniu indywidualnego planu dalszych działań edukacyjnych (2 godziny/osoba).
Zadanie 2. Doradztwo edukacyjne i monitoring
Uczestnicy projektu otrzymają również wsparcie w postaci doradztwa edukacyjnego. Osoba zatrudniona na 1/4 etatu będzie wspierać uczestników w realizacji indywidualnych ścieżek edukacyjnych i monitorować ich postępy.
Zadanie 3. Szkolenia z kompetencji cyfrowych
Szkolenia skierowane są do 68 osób, podzielonych na 6 grup. Każda grupa zrealizuje 96 godzin dydaktycznych, mających na celu:
- rozwinięcie umiejętności cyfrowych od poziomu podstawowego,
- zdobycie szerszych kompetencji potrzebnych na rynku pracy i w życiu codziennym,
- uzyskanie kwalifikacji na poziomie 3 lub 4 Europejskiej Ramy Kwalifikacji.
Zadanie 4. Wsparcie edukacyjne dla osób dorosłych o niskich umiejętnościach
podstawowych – 84 osoby, 7 grup po 12 osób
Każdy uczestnik zrealizuje 60 godzin dydaktycznych (3 zestawy po 20 godzin do wyboru). Tematyka obejmuje:
- Tworzenie pism urzędowych i formularzy
- CV i list motywacyjny
- Analiza treści reklamowych i promocyjnych
- Korzystanie z internetu i portali społecznościowych
- Planowanie i prowadzenie domowego budżetu
- Kalkulacje remontowo-budowlane i przygotowanie do remontu
Zadanie 5. Warsztaty aktywności obywatelskiej i promowania wartości społecznych – 84 osoby
Warsztaty (18 godzin/grupa) mają na celu rozwój kompetencji obywatelskich, kulturowych i społecznych. Uczestnicy:
- zdobędą wiedzę o wartościach europejskich,
- rozwiną świadomość historyczną i obywatelską,
- nauczą się wyrażać swoje poglądy i uczestniczyć aktywnie w życiu społecznym,
- zyskają większe zrozumienie tożsamości kulturowej i wartości rodzinnych.